参加该专业课程学习考试成绩合格的，可按1学分折合16学时的比例记入当期教师继续教育非学历培训学时；参加省级师资培训主管部门组织的教师非学历培训成绩合格的，可按16学时折合1学分的比例折算为自考专业学分，免修不超过12学分的选修课程。

　　义务教育专业针对农村中小学教师的实际情况和需要设置课程体系，依托“全国中小学教师继续教育网”和县级教师培训机构开展网络助学，建立面向农村教师的学习与考试服务支持体系，实行“注册学习制”，采取有组织的分散自学与集中学习相结合的方式开展学习与助学活动。北京这次未纳入试点。

来源：21CN-教育